課程學年: | 107學年上學期 |
課程名稱: | 心理健康雲端經營專題(三) |
任課老師: | 郭乃文 |
開課單位: | 行為醫學研究所 |
活動地點: | 台南市 |
課程成果:
一、學生心得摘錄
「我認為參與服務學習的內涵,是讓自己體驗到上課時所學的和真實生活應用時存在的那段差距。讓我們有機會在出社會前就能具體了解,進而及早想好因應策略並進一步驗證此策略是否適當、有效。也能把所學回饋給社會...」
「服學乍看之下是在服務他人,可是回頭看,其實受益最多的都是我們自己。每一次的服學,對自己都能有新的覺察與認知,更進一步的認識自己,發掘或建立新的能力。而只有當我們足夠了解自己之後,才能真正踏出去,幫助其他人。若我們連自己的優點優勢都看不清,要如何去協助他人,利用他們自己的優勢來自助。給他魚,不如教他捕魚,只是針對他問題去解決,這只是表面效度的幫助,將來他遇到相似的問題,仍會陷入坑中,但若他有自助的能力,不管是什麼阻礙,都能迎刃而解。」
二、課程照片摘錄
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